Posted in 学習記録

学習記録(7/30)と原料加工

岡野の化学(213)でアルミ、銅、鉄の原料加工についてまとめました。

原料によってプロセスの順や使用する物質は違いますが、ものすごく簡単に説明すると以下の工程を経ています。

・不純物の除去

・酸素の除去

・電解による単離や精製

酸化還元反応などの化学反応を利用して、鉱石から材料に作り替えていくんですね。

603の動画では、購入してから放置していたLogophileに無料辞書を追加しました。これまでは電子辞書を使っていましたが、新しい辞書をどんどん入れていきます。しかし辞書って高い…

◆7/30
講座学習:5.5時間

・岡野の化学(213)視聴&ノート作成(視聴は終了)

・0603_登録しておきたい無料Epwing辞書 辞書の登録作業

和訳の仕事:2時間

今日から2日間、主人が出張で不在です。夕飯手抜き用に冷凍のシューマイを買ってきました。

幼児あるあるなのですが、娘は私の作った料理はあまり食べません。ゆでただけのトウモロコシ、焼いただけの焼き魚なんかは食べるんですけどね。保育園では普通に何でも食べているみたいなので不思議です。母の作る料理は食べるなってDNAに組み込まれているのかな?(笑)

 

Posted in 学習記録

学習記録(7/29)

実家から自宅に戻ってきました。

娘の就寝後、2時間ほど勉強するつもりだったのですが、

疲れと眠さから断念しました(涙)

新たな仕事も入りましたが、とにかくラスト岡野を終わらす!!

 

◆7/29
講座学習:0.5時間

・岡野の化学(213)視聴&ノート作成

和訳の仕事(資料の下読み):0.5時間

Posted in 未分類

学習記録(7/25、7/26)

「岡野の化学212」が終了し、いよいよラスト一本です!

(212)では、「あと数回で終わります」と管理人さんが仰っていたのに、(213)で終了となっています。(213)で一体何が起こったのでしょう(笑)楽しみです。

「岡野の化学」は6月中に終わらせる予定だったのですが、「無機化学」に予想以上の時間がかかり、1ケ月遅れています。何とか7月中には終わらせたい!いや、絶対に終わらせる!!

といいつつ、明日から日曜まで用事があり実家へ行ってきます。幼児連れの新幹線では、恐らく勉強は無理でしょう…

就寝後に明細書か本を読むことにします。

◆7/25
講座学習:4.25時間
・P&G特許を読む(45)

・岡野の化学(212)ノート作成

和訳の仕事:3.25時間

◆7/26
講座学習:1.5時間
・P&G特許を読む(46)

・岡野の化学(212)ノート作成(終了)

和訳の仕事:3.5時間

Posted in 学習記録

学習記録(7/24)

先ほど管理人さんからのブログのコメント動画を拝見しました。管理人様、ありがとうございました。

さて、ここ数日和訳の仕事に集中していたおかげで、翻訳の作業自体は今日で終わりそうです。チェックは明日に回し、午後から講座学習します。

◆講座学習
学習時間:2.75時間
・P&G特許を読む(43)(44)

・Trados操作復習など

和訳の仕事:5.5時間

Posted in 学習記録

学習記録(7/20~23)

約半月ぶりにまとまった量の和訳の仕事を頂きました。(その間小さなチェックの仕事は一つだけしたけど)

納期との関係で、週末から数日間講座の勉強をストップしてそちらに集中します。

7/23は某大手翻訳会社(サ〇・フレア)のTrados一日講座に行ってきました。

一通りTradosを使えるようになってから受けたので、細かい設定などまでよく理解できました。3~4社の講座を比較して、一番リーズナブルな講座を選びましたが、したためていった質問リストは全て解消できました。

レバレッジ講座の卒業生の方がやられているオンライン講座も検討しましたが、残念ながらそのときは受付が停止されていて申し込むことができませんでした。(今は再開してるっぽい)

◆講座学習(7/20)
学習時間:7時間
・P&G特許を読む(39)(40)(41)途中

・岡野の化学(211)ノート作成終了

・岡野の化学(212)視聴&ノート作成(途中)

◆講座学習(7/21)
学習時間:2.75時間
・P&G特許を読む(41)つづき(42)

・岡野の化学(212)視聴&ノート作成(途中)

◆7/22(講座学習はお休み)

・和訳の仕事:5.25時間

◆講座学習(7/23)

学習時間:5.5時間
・明細書読み

・Trados講習受講

和訳の仕事:2.75時間

Posted in 未分類

学習記録(7/19)

日中用事があって少し外出したので、勉強時間が少な目です。

毎日本当に暑いので、外出時の熱中症対策として「しろくまのきもち」を買おうか検討中です。

ウェブサイトによると、「スカーフの中のポリマーが、水分を吸収し、その水分を体内の熱とともに気化させることで涼しく感じることができます。」だそう。

特許がありそうだ。

◆講座学習
学習時間:6.5時間
・P&G特許を読む(36)つづき、(37)(38)

・岡野の化学(211)視聴&ノート作成

・2691_知識をどこまで深掘りすべきか

Posted in 学習記録

学習記録(7/18)と「深堀り具合」

昨日の投稿で、グラファイトに関する疑問点を書いたのですが、早速管理様から助言を頂きました。

私がふと「?」と感じたことに対して、素早く助言を頂きありがとうございました。

アドバイス頂いたとおり、今は先に進むことを優先します。

最近はだいぶマシになったのですが、講座受講開始直後はP&Gの対訳でも分からない用語をとても丁寧に調べていたことを思い出しました。後になって見返すと、「これ、特許の本筋から考えるとあんまり重要じゃないよな?」ということまで調べていました(笑)

「どこに重点をおいて調べるべきか」を考えながら進めたいと思います。

余談ですが昨日のグラファイトに関する投稿を書くにあたって、実は結構な労力をかけました。なぜかというと、グラファイトのことを全く知らない人や、反対に詳しい人が読んだときに、「?」と感じることを減らしたかったからです。

要は、「間違った内容を載せたくなかった」ってことです。

しかもワードプレスを使い始めて(というかブログ自体)間もないので、リンクの貼り方や画像の貼り方も分からず、そこから調べました(笑)

グラファイトの記事を書いたおかげで、グラファイトに関して再度復習できて、またブログ投稿についても少しだけ賢くなりました。

◆講座学習
学習時間:7.5時間
・P&G特許を読む(34)(35)(36)の途中

・岡野の化学(210)ノート作成(終了)

・岡野の化学(211)視聴&ノート作成

Posted in 学習記録

学習記録(7/17)と疑問点

今朝は外気が高いからか、娘の体温も高めで焦りました汗。

食欲があって元気なのと、本人が行くと言っていることから、保育園には行ってもらいました。よかったよかった。

◆講座学習
学習時間:7.25時間
・P&G特許を読む(32)(33)

・岡野の化学(210)ノート作成(途中)あと少し

・求人検索

岡野の化学(210)の内容をノートにまとめています。理論化学で一度学習した内容なのに、再度まとめると、以前の自分の学習がいかに穴だらけだったかと痛感し愕然とします。

その中で、グラファイト(黒鉛)について疑問点があり、今日はそれについて書きます。

グラファイトの基本情報:

・炭素から成る元素鉱物

・結晶は正六角形の平面層状構造で、面内においてCは強い共有結合(1.3重結合)で結合し、面間は弱いファンデルワールス力で結びつく。

・Cはsp2軌道混成をとり、面内のCは互いに3つのσ結合を形成し、上下にπ結合の電子雲が広がる。

・π結合の電子雲を電子(自由電子)が移動することができ、導電性や伝熱性に寄与している。(ただし層間は伝わりにくい)

   

※画像はこちらからお借りしました。左:http://www.n-kokuen.com/graphite 右:https://www.sdh.or.jp/article/183/p22.html

いろいろインターネット上の資料を読んだのですが、層間は「ファンデルワールス力による結びつき」と書いてある資料が多い一方、「上下に伸びたπ結合の重なり」という説明の資料もありました。

確かに、自由電子がπ結合の電子雲を移動することで電気が通るなら、層間でも電気が若干伝わる(層内の1/50程度ですが)ことも、π結合の電子雲の重なりで説明がつきます。

ここで疑問に思ったのが、この「ファンデルワールス力」と「π結合の電子雲」はどのような関係なのか?ということです。

ディメンションが違うのか、何らかの関係があるのか、または同じものの言い換えなのか?

ファンデルワールス力は、「分子や原子などに量子論的に生じる一時的な電気双極子間の引力によって生じる弱い分子間力」とのことなので、負電荷を帯びている電子雲とも何か関係がありそうだと思いました。

電子雲の電荷の影響を受けて、ファンデルワールス力が発生している?

画像はこちらからお借りしました:https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%95%E3%82%A1%E3%83%B3%E3%83%87%E3%83%AB%E3%83%AF%E3%83%BC%E3%83%AB%E3%82%B9%E5%8A%9B

 

Posted in 学習記録

学習記録(7/14~16)

7/14

半分は校正の仕事をしました。和訳でしたが、訳文が日本語として成り立っていない(機械翻訳?)状態でした。恐らく日本人でない翻訳者が訳したのでしょうが、稀にこういったアリエナイ訳文を見かけます。

◆講座学習
学習時間:2.5時間
・P&G特許を読む(30)

・岡野の化学(210)視聴&ノート作成(途中)

・洗剤の特許通読

仕事;2.5時間

・校正

7/15

体調不良のため勉強できず。昼間エアコンのない場所にいたからか熱中症のような症状が出てしまいました…。

7/16

主人が休日出勤のため、昼間は子供と過ごしました。水遊びのできる公園に行って、クッタクタでしたが子供の就寝後何とか勉強。

◆講座学習
学習時間:3時間
・P&G特許を読む(31)

・岡野の化学(210)視聴完了&ノート作成(途中)

・洗剤の特許通読

 

Posted in 未分類

学習記録(7/13)-栃木へ移動-

今日は夕方から栃木に移動します。

家族は午前中に行ってくれているので、私は仕事と勉強をした後に向かいます。ありがたや~

我が家もそうですが、最近のパパは子供の面倒を見ている人が多いので感心します。一人で赤ちゃん+幼児を連れているパパには心の中で「お疲れ様です!」と、ついエールを送ってしまいます(笑)

◆講座学習
学習時間:7時間
・P&G特許を読む(27)つづき、(28)(29)

・岡野の化学(209)ノート作成(終了)

・岡野の化学(210)視聴&ノート作成(途中)

仕事;0.5時間

・校正